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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

🔖(撰稿:晏轮榕)

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    • 丁珊舒☟LV3六年级
      2楼
      深入推进大中小学思想政治教育一体化建设🈺
      2024/07/01   来自荣成
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    • 🛸太叔晨庆LV7大学四年级
      3楼
      新的起点 心之所向——给准大学生的15个成长关键词❾
      2024/07/01   来自伊春
      3回复
    • 澹台利民🏭LV2幼儿园
      4楼
      李强:在第十五届夏季达沃斯论坛开幕式上的致辞⬅
      2024/07/01   来自漯河
      2回复
    • 毕媛民LV4大学三年级
      5楼
      蓉平:修复战国漆床是成都文化基因的现代表达🦃
      2024/07/01   来自清远
      7回复
    • 闵福妮🏺🏔LV3大学三年级
      6楼
      《2025秋冬亚洲可持续时尚运动趋势报告》正式发布🗾
      2024/07/01   来自吕梁
      9回复
    • 米梅哲LV1大学四年级
      7楼
      2024年世界中学生篮球锦标赛在澳门开赛♑
      2024/07/01   来自昆明
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